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關(guān)鍵詞:校園霸凌;創(chuàng)傷經(jīng)驗;支持資源
中圖分類號:G44 文獻標識碼:B 文章編號:1671-2684(2024)11-0054-03
學生A在大學四年級的時候來找我做咨詢,問我如何才能讓他“報仇”成功?這是一個很有趣的話題,哪來的仇人和仇恨?想如何報仇?報仇成與不成,后果會是怎樣的?我的好奇和連續(xù)發(fā)問引導他給我講了一個讓人心痛的中學生的故事。(剩余3392字)
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“霸凌”引發(fā)的仇恨從中學帶到大學
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