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曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一段視頻:兩個男生打架,老師及時制止并對他們進(jìn)行“懲罰”,懲罰的方式就是讓他們抱在一起。兩分鐘后,兩個男生抱著抱著就笑了。比起對他們分別做大量的思想工作,這樣簡單的方法更有效。他們打架,你偏讓他們抱在一起,這就是逆向思維的教育藝術(shù)。
作為心理教師,我經(jīng)常和班主任們交流,在他們的身上我發(fā)現(xiàn)了逆向思維的教育藝術(shù)。(剩余735字)
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