以創(chuàng)新能力提升為導(dǎo)向的土建類開放性實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)研究

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摘  要  以地方應(yīng)用型本科高校土建類專業(yè)為例，對(duì)科教融合背景下應(yīng)用型本科高校土建類開放性實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)進(jìn)行分析和研究，構(gòu)建以創(chuàng)新能力提升為導(dǎo)向的土建類開放性實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，全面提升應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，以期為地方性應(yīng)用型本科高校土建類開放性實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)及工科應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供借鑒與參考，引導(dǎo)高等院校土建類教學(xué)改革方向。（剩余5219字）