提高地方院?；瘜W(xué)課程教學(xué)質(zhì)量探索與實(shí)踐

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摘  要  基于地方院校化學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐，從調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性、因材施教、探索教學(xué)新模式和加強(qiáng)思政教育等方面進(jìn)行有益探索和實(shí)踐，理論教學(xué)形成“興趣激發(fā)—任務(wù)驅(qū)動(dòng)—思維開發(fā)—自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)新模式，實(shí)驗(yàn)教學(xué)形成“教材信息化—內(nèi)容層次化—授課混合化—考核過(guò)程化”的教學(xué)新模式。

關(guān)鍵詞  地方院校；有機(jī)化學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；混合式教學(xué)；教材；思想政治教育

中圖分類號(hào)：G642.3    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2024）14-0064-04

0  引言

高等院校是我國(guó)培養(yǎng)高級(jí)人才的專門機(jī)構(gòu)，人才培養(yǎng)是高校的核心任務(wù)[1]。（剩余5519字）