工業(yè)軟件自主化背景下CAD/CAM技術(shù)課程思政教學(xué)改革探索

打開文本圖片集

摘  要  在當(dāng)前我國大力推進工業(yè)軟件自主可控的背景下，分析工業(yè)軟件核心技術(shù)被西方國家“卡脖子”的困境，指出實施課程思政的必要性。將思政元素融入計算機輔助設(shè)計與制造（CAD/CAM）技術(shù)課程教學(xué)，以社會主義核心價值觀為核心，以工匠精神為主旨，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)評價等方面進行改革創(chuàng)新，并初步研究課程思政實施方案。（剩余4731字）