新工科背景下材料類工程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐體系建設(shè)

打開文本圖片集

*項目來源：陜西高等教育教學(xué)改革研究重點項目“新工科背景下金屬材料工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐”（項目編號：21BZ041）；國家級科研創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目“BPANN預(yù)測工具鋼的沖擊穩(wěn)定性研究”（項目編號：202210705049）。

作者簡介：雒設(shè)計，副教授。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.10.143

摘  要  新工科背景下，改革傳統(tǒng)的材料類工程實踐教學(xué)體系，對現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容的框架、內(nèi)部關(guān)系進(jìn)行梳理+融合、重構(gòu)+革新，構(gòu)建“工程實踐訓(xùn)練+非技術(shù)教學(xué)+學(xué)科競賽+‘雙創(chuàng)’（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）教育”組成的“四點一線”式新工科工程創(chuàng)新實踐模式，探索在“理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)+技能實踐學(xué)習(xí)+綜合創(chuàng)新訓(xùn)練+多學(xué)科交叉融合+國際創(chuàng)新實踐+專業(yè)競賽實踐+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐”七層次之間采取“并聯(lián)—串聯(lián)”“平行—遞進(jìn)”“協(xié)調(diào)—統(tǒng)一”關(guān)系的綜合研究型創(chuàng)新實踐工程訓(xùn)練體系，有助于全面培養(yǎng)材料類學(xué)生的工程實踐創(chuàng)新能力和解決復(fù)雜工程問題能力。（剩余9430字）