1+X證書制度背景下工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與應(yīng)用課程課證融通改革與實踐

打開文本圖片集

*項目來源：廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級科研項目（教研類）“‘1+X’證書制度背景下《工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與應(yīng)用》課程課證融通的改革與實踐”（2022JG28）。

作者簡介：劉俊，通信作者，講師。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.10.127

摘  要  針對高職學(xué)生課程學(xué)習(xí)與當(dāng)前的主流證書考證脫節(jié)、教學(xué)環(huán)節(jié)與考證培訓(xùn)脫節(jié)、考證通過率亟待提高的問題，以工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與應(yīng)用課程為例，進行課證融通，使教學(xué)目標(biāo)不脫離課程標(biāo)準(zhǔn)和人才標(biāo)準(zhǔn)方案的同時，引導(dǎo)學(xué)生能夠按照職業(yè)證書的規(guī)范進行操作。（剩余3924字）