教師發(fā)展增值性評價：成果量表的開發(fā)與使用

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摘要：基于蘇州高新區(qū)教師發(fā)展增值性評價系統(tǒng)的要求，嘗試開發(fā)教師發(fā)展增值性評價成果量表。量表由三級指標(biāo)構(gòu)成，關(guān)注發(fā)揮優(yōu)勢效能，注重與SNDVESTD平臺的融合。量表的優(yōu)化可以從兩個方面展開：一是關(guān)注量表評價對象的差異性，二是提升對評價量表數(shù)據(jù)的關(guān)注度。

關(guān)鍵詞：教師發(fā)展；增值性評價；成果量表

本文系江蘇省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度重點(diǎn)課題“增值性評價模式的區(qū)域性構(gòu)建研究——以SND為例”（編號：B/2021/02/66）、江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革2023年度實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“基于智慧教育云的教師評價平臺構(gòu)建研究”（編號：2023JSQZ0179）、江蘇省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年度重點(diǎn)課題“基于數(shù)字化治理轉(zhuǎn)型的區(qū)域智慧教育迭代研究”（編號：B/2023/03/147）的階段性研究成果。（剩余5283字）