好語(yǔ)言，好課堂

摘要：教師課堂語(yǔ)言是傳遞知識(shí)的載體、溝通心靈的橋梁、激發(fā)情感的手段和營(yíng)造氛圍的工具。教師課堂語(yǔ)言在很大程度上影響到教學(xué)組織、引導(dǎo)的效果，教師需要設(shè)計(jì)好課堂的導(dǎo)入語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)和結(jié)語(yǔ)，在組織課堂語(yǔ)言時(shí)講究準(zhǔn)度、力度和溫度，激活學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生情感，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化。

關(guān)鍵詞：課堂語(yǔ)言；準(zhǔn)度；力度；溫度

偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)一位教師教學(xué)統(tǒng)編高中歷史必修《中外歷史綱要（下）》第6課《全球航路的開(kāi)辟》，課堂導(dǎo)入如下：

師同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)一首歌，名字叫Sailing。（剩余4798字）