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摘要:教育教學(xué)活動的效果不僅取決于教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”,還受到師生空間位置關(guān)系的影響?;谏鐣睦韺W(xué)視角分析,師生空間位置關(guān)系之所以對教學(xué)效果產(chǎn)生影響,與人際距離、權(quán)力距離等密切相關(guān)。為了提高教學(xué)效果,教師可以走到學(xué)生之中授課,并注重教學(xué)空間的再生產(chǎn)。
關(guān)鍵詞:師生空間位置關(guān)系;教學(xué)效果;社會心理學(xué)
教室作為一種特定的學(xué)??臻g,同時(shí)也是社會空間中的子空間,具有社會空間的基本屬性。(剩余6460字)
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師生空間位置關(guān)系對教學(xué)效果的影響分析
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