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摘要:大循環(huán)教學(xué)要構(gòu)筑“三三三”樣態(tài),即“三得”守本、“三在”深耕、“三變”有味?!叭谩笔乇?,是指因有序易得接納,因敞亮漸得認(rèn)同,因走心贏得信賴;“三在”深耕,即在“減負(fù)”中強(qiáng)基,在“交互”中蓄勢,在“聚焦”中拔節(jié);“三變”有味,變是凝聚教育教學(xué)能量的磁力石,是噴繪教育教學(xué)色彩的增壓泵,是養(yǎng)護(hù)教育教學(xué)生態(tài)的生鮮劑。(剩余4577字)
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構(gòu)筑大循環(huán)教學(xué)的“三三三”樣態(tài)
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