關(guān)于數(shù)學(xué)新課標(biāo)的幾點(diǎn)思考

——“數(shù)學(xué)教育雜談”之八

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摘要：數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂已進(jìn)入了常態(tài)化階段，從而凸顯了繼承和發(fā)展的重要性，特別是對(duì)已有工作的總結(jié)、反思與再認(rèn)識(shí)，以及對(duì)“大教育”與數(shù)學(xué)教育之間關(guān)系的處理。為了防止局限的“課程”視角造成消極的后果，還應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，包括清楚揭示數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)的基本性質(zhì)與主要特征?！罢n程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化”則可被看成一個(gè)重要的發(fā)展方向，在這方面還有大量工作要做，包括對(duì)“結(jié)構(gòu)化”含義的深入剖析。（剩余9581字）