高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)虛擬教研室建設(shè)和管理研究

[摘 要]虛擬教研室是“智能+”時(shí)代對(duì)高職院校怎樣建好基層教學(xué)組織、教學(xué)資源如何更好協(xié)同、共建、共享等一系列問(wèn)題的探索，是依托信息技術(shù)創(chuàng)新的職業(yè)院?；鶎咏虒W(xué)組織形態(tài)。現(xiàn)今高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)虛擬教研室建設(shè)取得了突出成效，應(yīng)用管理質(zhì)量也在不斷提升，但實(shí)際上仍然存在諸多問(wèn)題。本文立足高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)虛擬教研室建設(shè)和管理現(xiàn)狀分析，并以此提出進(jìn)一步的優(yōu)化改進(jìn)建議，旨在為實(shí)際應(yīng)用提供一定借鑒作用。（剩余5258字）