基于核心素養(yǎng)的“跨學(xué)科主題”實(shí)踐活動(dòng)與思考

——以“簡(jiǎn)易吸碳機(jī)的制作”項(xiàng)目教學(xué)為例

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摘要： “簡(jiǎn)易吸碳機(jī)的制作”項(xiàng)目教學(xué)是基于“碳中和”理念的跨學(xué)科主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)“捕風(fēng)”“捉碳”“釋碳”“用碳”四個(gè)項(xiàng)目子任務(wù)，探討“跨學(xué)科主題”實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)的途徑與方法。并提出“跨學(xué)科主題”實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)選題、發(fā)展多學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)思維、促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)等教學(xué)啟示。

關(guān)鍵詞： 跨學(xué)科； 項(xiàng)目教學(xué)； 碳中和； 吸碳機(jī)； 核心素養(yǎng)

文章編號(hào)： 10056629（2023）08004907 中圖分類(lèi)號(hào)： G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： B

1 研究背景

最新頒布的《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在圍繞落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)、深化課程改革、強(qiáng)化育人功能方面明確指出：“整體規(guī)劃學(xué)生核心素養(yǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展”，“既強(qiáng)調(diào)化學(xué)學(xué)科及科學(xué)領(lǐng)域的核心素養(yǎng)，又反映未來(lái)社會(huì)公民必備的共通核心素養(yǎng)”。（剩余5424字）