以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的課堂教學(xué)模式研究

——基于項(xiàng)目教學(xué)法的視角

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摘    要：圍繞以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的高校課堂教學(xué)模式問(wèn)題，引入項(xiàng)目教學(xué)法，將其思想和方法延伸到具體的課堂教學(xué)層面，對(duì)課堂項(xiàng)目教學(xué)模式如何構(gòu)建、實(shí)施和保障等關(guān)鍵議題進(jìn)行系統(tǒng)研究。在此基礎(chǔ)上，以“培訓(xùn)管理”課程為例，提出契合經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)課程特質(zhì)的課堂項(xiàng)目教學(xué)方案，以期為更大范圍的創(chuàng)新教育改革提供借鑒和參考。（剩余5210字）