應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的大學(xué)英語教改創(chuàng)新分析

摘 要：基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下高校大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀，存在一些不足：首先，大學(xué)英語課程設(shè)置比較單一；其次，英語教學(xué)師資力量較弱；最后，教學(xué)模式陳舊、單一。為了應(yīng)對(duì)以上的不足，應(yīng)開展高質(zhì)量的大學(xué)英語教學(xué)改革和創(chuàng)新，進(jìn)而為社會(huì)發(fā)展提供綜合素質(zhì)應(yīng)用型人才。經(jīng)探究整理出應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的英語教改創(chuàng)新路徑：應(yīng)合理改變傳統(tǒng)大學(xué)英語課程設(shè)置，規(guī)劃針對(duì)不同專業(yè)的延伸性英語課程內(nèi)容；強(qiáng)化高校大學(xué)英語師資隊(duì)伍構(gòu)建，提高教師復(fù)合型英語教學(xué)水平；引入多元英語教學(xué)模式，積極培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；構(gòu)建科學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)體系，積極主動(dòng)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，隨時(shí)作出教學(xué)微調(diào)。（剩余5350字）