基于質(zhì)量提升的新時代公共管理碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

摘 要：進(jìn)入新時代，國家對專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量更加重視，推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化對提升MPA教育質(zhì)量提出了更高的要求。提升MPA教育質(zhì)量還面臨多元化教學(xué)方法如何實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)如何實(shí)現(xiàn)“雙強(qiáng)”效果、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)如何銜接校內(nèi)教學(xué)等諸多困境。進(jìn)一步創(chuàng)新MPA培養(yǎng)模式，可以從重構(gòu)課程體系、改革教學(xué)方式方法、建好“雙師型”隊(duì)伍、強(qiáng)化實(shí)踐基地、完善質(zhì)量保障體系等方面進(jìn)行探索。（剩余5234字）