基于“融合發(fā)展”的地方綜合性大學“新師范”建設探究

摘 要：作為地方綜合性大學，聊城大學主動適應新時代基礎教育改革發(fā)展對師范教育工作的新要求，深化新時代區(qū)域教育改革，堅持創(chuàng)新發(fā)展、融合發(fā)展、集約發(fā)展等新發(fā)展理念，創(chuàng)建了校地、校校、校內(nèi)三維融合的“新師范”建設模式。通過校地合作，實現(xiàn)資源共享、人才共用、平臺共建、創(chuàng)新共力，保證培養(yǎng)的師范生“適用”；通過校校合作，實現(xiàn)專業(yè)、師資隊伍、課程、教材、教育技術、教學能力與時俱進，保證培養(yǎng)的師范生“實用”；通過校內(nèi)合作，實現(xiàn)教學組織變革、培養(yǎng)模式創(chuàng)新，保證培養(yǎng)的師范生“好用”。（剩余6894字）