小班幼兒分離焦慮的影響因素及緩解對(duì)策

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【摘要】本文論述小班幼兒入園時(shí)出現(xiàn)的分離焦慮的三種典型性表現(xiàn)，提出緩解小班幼兒入園分離焦慮的策略，包括父母與幼兒共同做好入園準(zhǔn)備工作、教師科學(xué)組織幼兒在園一日生活、幼兒園完善新生入園方案等。

【關(guān)鍵詞】小班幼兒 分離焦慮 緩解對(duì)策

【中圖分類號(hào)】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2023）04-0125-04

心理學(xué)家埃里克森認(rèn)為，人格的發(fā)展包括有機(jī)體成熟、自我成長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)系三個(gè)不可分割的過程，經(jīng)受著內(nèi)外部的一切沖突。（剩余6240字）