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【摘要】體育游戲對促進幼兒基本動作技能的發(fā)展具有獨特的教育意義。但平時教師在組織幼兒開展體育游戲過程中,筆者發(fā)現(xiàn)教師在課程架構能力、活動內容的系統(tǒng)性、教師引導策略、體育器械教育價值挖掘、教師觀察評價能力等方面還存在一些值得我們深思的問題。文章通過深入分析問題產生的原因,進一步探索有效的教育策略,力求達到體育游戲有效促進幼兒基本動作技能發(fā)展和增強身體素質的教育目的。(剩余5009字)
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幼兒體育游戲開展現(xiàn)狀、問題及優(yōu)化思路
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