基于學習任務群的高中語文單元教學方法

【摘要】在高中語文教學中運用任務群教學法，可以有效地將單元主題貫穿起來，讓學生能夠更好地進行語文學習，從而提升學生的語言能力。文章結合學習任務群的內涵，探索其應用原則、應用意義，并以此為基礎，對高中語文單元教學中學習任務群的運用策略進行深入的分析與探究，以期有效提升高中語文課堂教學的效果。

【關鍵詞】高中語文；學習任務群；單元教學；應用原則；對策

【中圖分類號】G633.3【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2023）13—0109—03

不論哪一篇文本的教學，教師都是在用教材來教學生，教他們鏈接生活，學習知識，增長經(jīng)驗，而固有的教育觀念、教育方式以及評價標準的單一在一定程度上導致了教學的瑣碎單調且缺乏情趣。（剩余3556字）