紅船領(lǐng)航，匠心逐夢(mèng)

——踐行“三全育人”理念的舉措分析

摘要：近年來，國家高度重視高校育人工作，創(chuàng)造性地提出了“全員、全程、全方位”育人理念。以紅船精神為引領(lǐng)，100多年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民劈波斬浪，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界奇跡?；赝倌暾鞒?，見證初心永恒，為落實(shí)“三全育人”的理念，傳承紅色文化，發(fā)揚(yáng)工匠精神，切實(shí)提高學(xué)院人才質(zhì)量，培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)技能型人才，根據(jù)教育部《職業(yè)院校“三全育人”典型學(xué)校建設(shè)指南》要求，江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶與海洋工程學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色，首次提出了“一船兩翼三層四員”的綜合育人舉措。（剩余3324字）