基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的制藥工程專業(yè)多元協(xié)同機制研究與實踐

——以齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）為例

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關(guān)鍵詞：制藥工程專業(yè)；多元協(xié)同機制；人才培養(yǎng)；“3+1+N”培養(yǎng)模式；教學(xué)改革

中圖分類號：C961 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：2096-000X（2022）16-0031-04

專業(yè)建設(shè)作為本科高校人才培養(yǎng)的“新基建”之一，對高校高水平建設(shè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。1998年，制藥工程專業(yè)正式出現(xiàn)在教育部的本科專業(yè)目錄中，該專業(yè)是藥學(xué)、藥劑學(xué)、化學(xué)工程、生物工程等學(xué)科交叉融合而發(fā)展起來的，是一門實踐性非常強的學(xué)科[1]。（剩余5705字）