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摘要:本文從全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)和普通高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷等平臺(tái)大數(shù)據(jù)出發(fā),對(duì)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行全方位剖析,總結(jié)了大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中面臨的困境,從合理調(diào)整課程設(shè)置、優(yōu)化課堂教學(xué)模式、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、豐富學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、完善就業(yè)服務(wù)體系等方面出發(fā),探索了提高學(xué)生實(shí)踐能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的創(chuàng)新方法,提出了深化三類教育,深度推進(jìn)實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)價(jià)值引領(lǐng);研究國(guó)家政策,全面宣傳實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策引領(lǐng);突出三項(xiàng)保障,高起點(diǎn)布局人才輸出模式;聚焦三大合作,高質(zhì)量服務(wù)社會(huì)等促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實(shí)施途徑。(剩余4985字)
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基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)的高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)分析研究
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