破窗理論視域下大學生網(wǎng)絡失范行為干預的價值意蘊及實踐進路

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摘要：當前，大學生網(wǎng)絡失范行為主要有依賴成癮型、道德失范型、違規(guī)違法型等三種類型。根據(jù) “破窗理論”，及時有效地進行規(guī)則性干預，可以有效預防和減少大學生網(wǎng)絡失范行為，反之，則有可能誘導出更多、更嚴重的失范行為?；趯е麓髮W生網(wǎng)絡失范行為的主客觀因素分析，高校、社會、家庭等應建立 “預防、修復、獎懲、引導”四位一體的干預機制，強化 “政府、學校、家庭、社會”四位一體的聯(lián)動體系，形成大學生網(wǎng)絡失范行為有效干預的實踐進路。（剩余5581字）