高等教育國(guó)際化進(jìn)程中行政管理人員國(guó)際化能力培養(yǎng)模式探索

打開(kāi)文本圖片集

摘要：隨著教育邊界的不斷擴(kuò)展，國(guó)際合作與交流活動(dòng)日益頻繁，高等教育國(guó)際化越來(lái)越需要具備國(guó)際視野和跨文化交流能力的行政管理人員在不同文化與教育體系間架起橋梁，實(shí)現(xiàn)全球資源的優(yōu)化配置。本文分析了在高等教育國(guó)際化進(jìn)程中，行政管理人員國(guó)際化能力的具體培養(yǎng)模式和策略，旨在適應(yīng)全球教育發(fā)展的新要求。

關(guān)鍵詞：高等教育國(guó)際化；行政管理；國(guó)際化；培養(yǎng)模式

高等教育的國(guó)際化已成為世界各國(guó)高等教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。（剩余5305字）