成長(zhǎng)型思維模式下中職課堂教學(xué)評(píng)價(jià)語(yǔ)的構(gòu)建與發(fā)展

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目前，我國(guó)中職生人數(shù)約占高中階段學(xué)生的一半，中職教育是高中階段教育非常重要的組成部分。研究發(fā)現(xiàn)，中職生的心理健康問(wèn)題值得關(guān)注，比如，一些中職生存在自我認(rèn)同感低、焦慮、人際交往敏感等。廣東省德育工作研究會(huì)對(duì)6000余名中職生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，63%的中職生會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)、同伴關(guān)系等感到自卑（俞國(guó)良、張哲，2021）。（剩余3574字）