廣東省育才幼兒院二院：以兒童為本助推幼小銜接

打開文本圖片集

幼小銜接是幼兒園和小學(xué)相互呼應(yīng)的過程，做好幼小銜接是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之一。廣東省育才幼兒院二院（以下簡稱“育才二院”）以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神為指導(dǎo)，站在兒童發(fā)展的立場上研究和探索幼小銜接，堅(jiān)持“以兒童為本、面向全體兒童”的基本原則，關(guān)注兒童的發(fā)展現(xiàn)實(shí)和可能，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，全面做好入學(xué)準(zhǔn)備教育，將幼小銜接真正落到實(shí)處。（剩余2869字）