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導(dǎo)讀:由植樹引發(fā)的大班探究活動,是以大自然為背景,讓幼兒在對自然信息的有效采集、整理過程中形成新的知識架構(gòu),在探究自然的過程中可以開啟幼兒的智慧之門?;貧w幼兒的生活實(shí)踐,依托大自然的探究活動解決如何按照幼兒天性培養(yǎng)孩子,教師在非正式環(huán)境下捕捉教育契機(jī),強(qiáng)調(diào)在真實(shí)的問題情境中釋放幼兒的天性,探究自然的奧秘,形成兒童智慧。(剩余4367字)
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依托自然教育、樂啟智慧之門
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