活動(dòng)觀視域下遷移創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)的問(wèn)題及對(duì)策

——以初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課為例

引言

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課標(biāo)》）指出，教師應(yīng)秉持英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀組織和實(shí)施教學(xué)（教育部，2022）。作為一種新的教學(xué)主張，英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)具有重要的理論和實(shí)踐意義，其實(shí)施包括學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐和遷移創(chuàng)新三種主要活動(dòng)類(lèi)型（梅德明、王薔，2022）。

《課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)理解性語(yǔ)言技能和表達(dá)性語(yǔ)言技能的協(xié)同發(fā)展，對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)引起更多關(guān)注。（剩余5960字）