促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的高中英語讀后續(xù)寫課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)實(shí)施策略

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引言

教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是教師圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)展開，設(shè)計(jì)或選擇不同的評(píng)價(jià)方法，在教學(xué)中組織多種形式的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)活動(dòng)，以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，考察教學(xué)效果的重要手段（李亮、王薔，2020）。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，其診斷、導(dǎo)向、激勵(lì)功能可以促成教師把課堂教學(xué)改革的實(shí)踐落到實(shí)處，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。（剩余9126字）