優(yōu)秀小學(xué)英語教師講解技巧的使用策略分析

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摘   要：本文簡要介紹了教師講解行為的定義、分類以及常用的講解技巧，對“第九屆小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩課”活動(dòng)中31位教師的講解技巧使用情況進(jìn)行觀察和分析，并結(jié)合具體教學(xué)片段呈現(xiàn)了教師組合使用多種講解技巧的策略及其教學(xué)效果。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀小學(xué)英語教師在講解中受目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，能恰當(dāng)選用講解技巧，也能基于學(xué)情靈活運(yùn)用講解技巧。（剩余7942字）