開放大學教師數(shù)字勝任力發(fā)展：模型建構與提升策略

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摘   要：教育數(shù)字化轉型是新時代教育發(fā)展的重要內(nèi)容，是教育生態(tài)一次全面系統(tǒng)的變革。開放大學作為以現(xiàn)代信息技術為支撐、以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征的新型高等學校，不僅是教育數(shù)字化轉型的積極推動者，更是數(shù)字人才的重要培育者。在開放大學數(shù)字化進程中，教師作為第一資源，其數(shù)字勝任力發(fā)展水平至關重要。（剩余10446字）