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教育數字化轉型背景下在線開放課程發(fā)展研究

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摘   要：信息技術持續(xù)推動人類社會邁向數字時代，全球范圍內數字化建設方興未艾，世界高等教育數字化轉型深入發(fā)展，以慕課為代表的在線開放課程正在重塑。通過回顧中國慕課十年發(fā)展成就，從六個維度闡述中國慕課作為中國高等教育的對外交流展示名片，繼而從名師課程開放、優(yōu)質資源共享、教學模式創(chuàng)新、跨地域網絡教研和深化教學改革角度論述中國慕課創(chuàng)造的世界性先例。（剩余15154字）

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