大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣引導(dǎo)與實(shí)踐路徑

摘  要：自李克強(qiáng)總理提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”后，社會上掀起了創(chuàng)業(yè)熱潮，大學(xué)生作為新時(shí)代青年的代表團(tuán)體，在新時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中已是一股不可小覷的新興力量。如何提高大學(xué)生群體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，讓更多大學(xué)生行之有效地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動，已成為當(dāng)前的熱點(diǎn)研究話題，本研究分析了推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意義以及影響大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣的因素，探討了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣引導(dǎo)實(shí)踐路徑，總體而言，高校要提高學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力，塑造獨(dú)立創(chuàng)業(yè)人格，不斷開闊其視野;要及時(shí)完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，健全教育教學(xué)體系，積極開展競賽實(shí)踐活動;政府則要完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律咨詢制度，從而更好地為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升夯實(shí)基礎(chǔ)。（剩余5772字）