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高校共青團分層分類一體化思想引領體系建設的模式構想和實踐路徑

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摘  要：文章在充分利用華東師范大學495位本科生調查數(shù)據(jù)基礎上，分析了當代大學生思想行為特點和主要影響因素，認為學校教育是大學生思想塑造的主要陣地，社會思潮對大學生思想影響比較突出，提出了高校共青團思想引領分層分類一體化建設的“2443”模式構想，并建議從強支部、固陣地、帶隊伍、活形式、暢渠道、樹品牌六方面，深化高校共青團思想引領的實踐路徑。（剩余6320字）

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