“教育數(shù)字化”背景下體育如何融入中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)群建設(shè)

——以Y職業(yè)學(xué)校為例

摘要：“教育數(shù)字化”背景下推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，Y職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)教學(xué)部體育教研組以該校中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)群省高水平建設(shè)為契機(jī)，積極打造“教育數(shù)字化”+“體育”+“專業(yè)群”的G省中職質(zhì)量工程在線精品課程建設(shè)項(xiàng)目。將數(shù)字化、體育與健康課程、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)群等元素融合于一門(mén)課，結(jié)合專業(yè)群特點(diǎn)對(duì)在線精品課程定位、目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教師團(tuán)隊(duì)、技術(shù)支持等方面進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)探討，旨在探尋出“數(shù)字化”背景下體育課程融入專業(yè)群建設(shè)的相關(guān)做法，助力專業(yè)群高水平建設(shè)。（剩余4917字）