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核心素養(yǎng)要求下中小學體育課堂教學的困境與改進探究

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摘要：以新課標對體育教育核心素養(yǎng)內(nèi)涵的規(guī)定說明為參照，則能發(fā)現(xiàn)當前中小學體育課堂教學在教育理念、教育資源、教學內(nèi)容方法、管理評價方面的缺憾和不足。影響中小學體育課堂教學改進提高的不利因素牽涉教育政策、教育管理等方面，也涉及學校領(lǐng)導、教師和學生等不同角度。針對這些影響方面和因素，研究者提出了切實可行的改進策略，希望能對當前的中小學體育教育教學的改進提高有所補益。（剩余7594字）

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