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學生自主學習品質提升視域下的籃球課程改革研究

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摘要：籃球已經(jīng)成為一項受到廣泛關注的運動項目，在許多學校和社區(qū)中，籃球課程已經(jīng)成為普及體育教育的重要一環(huán)。然而，在現(xiàn)有的籃球課程中，教師往往側重于向學生灌輸技術知識，而忽略了提高學生的自主學習能力。本文基于教學改革的理論框架以及自主學習建構理論，提出了一種五維新生態(tài)籃球體育課程模型，強調在籃球教育中注重學生自主發(fā)展和學習力的提升。（剩余6496字）

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