學(xué)校體育人文精神空間的構(gòu)建與延伸

摘要：如何塑造學(xué)校體育的人文精神，是求解學(xué)校體育現(xiàn)代式發(fā)展路徑的重要選擇，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從“實(shí)用理性”對(duì)學(xué)校體育被邊緣化進(jìn)行了解析，并對(duì)體育人文精神的空間構(gòu)建進(jìn)行了探討，研究認(rèn)為：“實(shí)用理性”壓縮了學(xué)校體育的人文精神空間，體育人文精神的空間營(yíng)造有利于實(shí)現(xiàn)對(duì)“實(shí)用理性”的時(shí)代超越；體育敘事空間的沉浸式營(yíng)造、以制度為核心的啟發(fā)機(jī)制、體育組織與賽事搭臺(tái)，是學(xué)校體育人文精神空間構(gòu)建方案的重要選擇；以多層次的共同體關(guān)系與積極性的空間延伸，能更好的實(shí)現(xiàn)體育人文精神對(duì)主體生活空間的塑造與生命成長(zhǎng)的關(guān)照。（剩余7710字）