體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略下高校體育文化評(píng)估體系構(gòu)建

——山東省高校為例

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摘  要：通過(guò)對(duì)山東省高校體育文化建設(shè)涉及的物質(zhì)、制度和精神三方面建設(shè)情況進(jìn)行了具體研究。試構(gòu)建了體育文化建設(shè)評(píng)估體系：一級(jí)指標(biāo)3個(gè)、二級(jí)指標(biāo)15、三級(jí)指標(biāo)29個(gè)，并根據(jù)專家打分通過(guò)AHP層次分析法確定了每級(jí)指標(biāo)的具體權(quán)重。評(píng)估打分項(xiàng)共分為了四個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別都給出了具體的數(shù)據(jù)或區(qū)間，操作簡(jiǎn)單易行。（剩余8923字）