編程類課程“數(shù)智課堂”改革與實踐范式構建研究

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摘要：融合了“人工智能、大數(shù)據”等先進技術的“數(shù)智課堂”為師生們提供了更好的教學互動和學習環(huán)境，目前“數(shù)智化”已成為課堂教學改革的主流方向。從“混合式教學模式”“智能教室建設”“課程評價方法”和“網絡課程平臺”等4個方面，探討了編程類課程“數(shù)智課堂”教學體系建設的途徑和建議。隨后，針對編程類課程的實踐教學特征，形成了“成果匯報式”“主題研討式”“實踐練習式”“答疑解惑式”和“情景模擬式”等五種不同形式的實踐范式，并給出了具體的實施方案。（剩余6622字）