“新工科”背景下地方高校計算機科學與技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究

摘要：從“新工科”的建設目標入手，分析了地方高校計算機科學與技術專業(yè)的建設現(xiàn)狀及存在的問題，針對該專業(yè)建設與“新工科”的建設要求，提出了計算機科學與技術專業(yè)的人才培養(yǎng)模式的改革思路；以思維方式和專業(yè)能力培養(yǎng)為主線，重構了通專融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育深度融合的“互聯(lián)網(wǎng)+”與“思維+能力”的人才培養(yǎng)新模式；探索了“新工科”背景下本專業(yè)的建設途徑，以期進一步推動本專業(yè)的內涵式建設。（剩余5565字）