人工智能技術(shù)在軟件工程專業(yè)教育評價中的應(yīng)用實踐研究

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摘要：文章探討了人工智能技術(shù)在高等教育評價中的應(yīng)用，尤其是在軟件工程專業(yè)教育評價中的作用。通過文獻(xiàn)綜述、案例分析和實證研究等多種方法，本研究分析了人工智能技術(shù)在提升教育評價質(zhì)量、優(yōu)化評價流程及增強評價客觀性方面的潛力與挑戰(zhàn)。研究結(jié)果顯示，人工智能技術(shù)能顯著提升軟件工程專業(yè)教育評價的效率和準(zhǔn)確性，為高等教育評價體系的改革提供了新的思路和方法。（剩余4984字）