新工科背景下Multisim 在電工電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘要：在新工科背景下，對(duì)應(yīng)用型本科院校的人才培養(yǎng)提出了更高的要求。針對(duì)電工電子技術(shù)課程的特點(diǎn)及教學(xué)現(xiàn)狀，利用Multisim軟件對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行優(yōu)化，可進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)效果。文章首先介紹電工電子技術(shù)課程和虛擬仿真技術(shù)的特點(diǎn)，重點(diǎn)闡述了Multisim在電工電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用，包括理論教學(xué)中利用仿真技術(shù)創(chuàng)新設(shè)教學(xué)情境，在實(shí)訓(xùn)練習(xí)中建立模擬平臺(tái)，在數(shù)字電路中使用項(xiàng)目教學(xué)法等。（剩余5353字）