基于貝葉斯網(wǎng)的學(xué)生學(xué)習(xí)模型的構(gòu)建及推理

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摘要：不同學(xué)習(xí)行為對學(xué)生成績產(chǎn)生不同影響，但依賴關(guān)系較為模糊，無法根據(jù)學(xué)習(xí)行為特征數(shù)據(jù)設(shè)置合理的成績預(yù)警機(jī)制。貝葉斯網(wǎng)絡(luò)模型的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D和條件概率表可從定性和定量的角度解釋此問題。利用網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D直觀反映影響因素之間復(fù)雜的依賴關(guān)系，借助Netica進(jìn)行模型推理預(yù)測，通過概率推理和敏感性分析完成模型有效性驗(yàn)證。（剩余129字）