以繪本為載體培育幼兒的生態(tài)文明情感

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繪本是貼合幼兒思維認(rèn)知水平與興趣特點(diǎn)的讀物，兼具思想價(jià)值和審美價(jià)值，且因其畫面連貫、故事情節(jié)生動(dòng)有趣等特點(diǎn)，而成為幼兒最喜歡的文學(xué)樣式。生態(tài)文明情感是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)產(chǎn)生與持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)知行轉(zhuǎn)化的催化劑。借助繪本幫助幼兒循序漸進(jìn)地養(yǎng)成生態(tài)文明情感，能推動(dòng)幼兒園生態(tài)文明教育目標(biāo)的達(dá)成。生態(tài)文明繪本閱讀活動(dòng)要求教育者具備一定的生態(tài)文明素養(yǎng)，了解幼兒能閱讀的生態(tài)文明繪本的故事內(nèi)容，對(duì)幼兒生態(tài)文明繪本閱讀活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)施與指導(dǎo)。（剩余4050字）