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依托教研生態(tài)圈，高效開展小學(xué)體育教研

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教研員作為教育體系中的骨干分子和中堅力量，在教研生態(tài)圈中居于中心位置，是教研生態(tài)圈的創(chuàng)建者和參與者，是學(xué)科教研的主力軍。在教育改革的背景下，我國各級學(xué)校大量引進(jìn)學(xué)科教師，新手學(xué)科教師作為新鮮血液，在將新教學(xué)理念和教學(xué)防范帶入各級學(xué)校的同時，也需要盡快熟悉學(xué)校教學(xué)情況和學(xué)生情況，從而轉(zhuǎn)變身份，成為學(xué)科教學(xué)的主力軍。（剩余5415字）

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