新冠肺炎疫情背景下線上體育課程開展的問題與對策

2020年新冠肺炎疫情席卷全球，為了落實“停課不停學(xué)”的工作要求，體育課也開展了線上體育教學(xué)，這對于體育教學(xué)而言無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。本文通過文獻分析并結(jié)合筆者的線上教學(xué)經(jīng)驗研究發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)在這個特殊時期線上教學(xué)存在教學(xué)目標設(shè)定較為單一、教學(xué)內(nèi)容開展較為局限、教學(xué)方法使用較為機械和評價方式實施難度較大的問題，建議教學(xué)目標的設(shè)置更加具體化、教學(xué)內(nèi)容注重差異性和豐富性，教學(xué)方法的選擇更加多元化并堅持推進家長和學(xué)校的互動。（剩余5187字）