雙創(chuàng)教育在高校體育課程教學改革的研究

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雙創(chuàng)教育的良好發(fā)展是國家進步和強盛的體現(xiàn)，是國家發(fā)展的需要，雙創(chuàng)教育無論是與理論課還是專業(yè)技術課的結合，都是在努力的讓學生更好地接受雙創(chuàng)教育，培養(yǎng)學生的思想，實踐能力，使學生理論能力和實踐能力并存。本文通過將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與首都體育學院體教專業(yè)排球課相融合，并對教學效果進行對比分析，旨在檢驗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入體教專業(yè)排球課程中對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力方面的影響，為后人在研究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合上提供理論依據和實踐幫助，發(fā)揮積極意義。（剩余4244字）